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我们按之前三个人统一好的口径一口咬死就是误会。

主任啥都问不出来，只能一直不停地喝茶自助给自己降血压。

他无奈，指骨叩在桌子上点了点：“你们好好想想再回答我。”

主任给的思考时间其实是一种变相的施压方法——让人自我反思然后说出真话，但我们已经提前约定好了不会改说辞，这段时间便有些无聊了。

面前红木色的桌子表面镀了一层薄薄的保护漆膜，隐隐可以反照出一点人影。

我跟圣臣的两张椅子其实挨得很近。

我心思一动，不知道哪来的叛经离道的想法，悄悄把藏在桌下的手伸过去一点，触到他的手背。

指尖划过包裹着连通向心脏的经管，慢慢地、一笔一划写下——谢谢。

这是刚刚在办公室门外我想对他说的话，或许听来有些过于庸俗了。但不能因为被人们滥用就否认它代表的意义。

偷偷偏头去看他表情的话未免就太明显了些。

我面上不变，将欲收回桌下擅自越界的手，却被人反手扣在了他的腿上。

掌心仿佛有羽毛拂过，我素来怕痒，手中泛起的软痒挠得人整个灵魂都在随之轻轻颤笑，我忍住想要缩回的条件反射，仔细地将一划一顿分外清晰的笔画记下，再慢慢拼凑出来——

他写的是：我、也、是。

——我也很欢喜。

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因为这件事北原川被笑了很久。

加入排球部以后，除了一开始就没有把他当做国中球场上那个「独裁者」的球队前辈，后来慢慢的连同期生都不再害怕他易燃易爆炸的性格和总是黑脸凶狠的表情了——尤其是在看见他每次见到经理都会红着脸乖乖听话以后，原本根深蒂固的偏见印象就咵地一下崩塌了。

但也因此，明明应该是作为主攻手位置的继任者和传承人的北原和佐久早结下了大梁子。

北原这边其实还好，虽然因为天生嘴角下撇而显得表情不善难以靠近。但其实比较没心没肺，不怎么会记仇，按释由的说法就是——毕竟排球傻瓜脑子的内存十分有限，塞完一颗球就没剩多少空间了。

目前关系僵硬的原因主要还是佐久早，他总是可以无比清晰地回想起那时自己想宰人的心情。

每重温一次就手痒一次，然后看他的不爽又多了一点。

好在佐久早对大多数人都没有笑脸，以及就算不爽也没有做出仗着前辈的身份故意给他穿小鞋的举动。所以粗线条的北原并没有察觉出前辈对自己那大大的不满。

一时相处也算风平浪静。

但佐久早的这种宰人冲动，在为了能够让北原在井闼山入学第一个月的摸底测试中可以顺利通过不会被禁部活而让和音出马在周末去他家帮他补习时，达到了巅峰。

他不是没有提出异议过。

甚至和久比他还早做出反应：“释由呢？他成绩不也挺好的？他们还是一个年级的。”

一定要说的话，是因为释由是个仗着自己脑子好使只在考前临时突击一下就可以考个不错成绩的懒散娃。

一般来说这种人很难在教人方面有所心得。毕竟他们的脑回路不适合初级选手。

当北原这样的新手村小白还在纠结A为什么可以到B，B为什么下一步要到C而不是D的时候，释由已经从A点出发跃过了BCD抵达E点然后就直接到Z了。

你问他为什么，他也只能回答你：就是这样的啊。

其实是因为他也没有完整建立起自己的知识体系。但因为聪明地抓住了考点，尽管他自己都是无意识的，所以考试还是十分顺利的。

为了教和久，和音被迫磨砺出了用简