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温妮有不同的意见：“故事末尾的那首诗也写得不错呀，我觉得莫莉将来会成为一个响当当的女诗人。”

“就不能既是作家也是诗人吗？”

“说的也是。”

“……”

孩子们热烈吹捧，给莫莉套上种种光环，布朗姐妹虽未参与吹捧，可看她们不甘的神色，就知道她们心里也是这么想的。

唯独莫莉迷惑不已：“我写的明明是个非常悲伤的故事呀，为什么他们都在笑呢？”

在所有人都欣赏过莫莉的大作之后，玛希才将莫莉的手稿还回来，她的眼角处还残留着一点忍俊不禁的泪花——见到这泪花，莫莉松了口气，认定那些大人和玛希一样，都被感动得涕泪交加。

“好好保存这几页稿子，莫莉，”将手稿交给莫莉的时候，玛希叮嘱道，“等你长大了，它会成为你美好的回忆。

莫莉想象着：很多很多年以后，自己和朋友们都长大了，那时她们坐在一起，翻出儿时的手稿，共同回忆这段过往：凄美浪漫的故事，栩栩如生的插画，声情并茂的朗诵，以及小伙伴们围成一圈，边听故事边流泪……那该是多么美好的一幕。

于是，这孩子郑重承诺：“我会将它收好的。”

但这并不意味着莫莉要马上将稿子收进抽屉锁起来，因为其他女孩还想借去传抄呢。

最开始只有参加聚会的女孩们在传抄，后来班上的其她女孩子也想传抄，再后来其她年级的女孩子，甚至男孩子也有了这个念头……

孩子们狂热地抄写着故事中的字句，比如：“直到失去你的那一刻，才终于明白我真正爱的姐妹只有你一个”，“坏女孩一笑，她就去了，她不回头，她看不见我”，或者“你起的坏心，要随着你的血流出来，这是上帝的惩罚”……

他们神神叨叨地念着这些字句，又哭又笑仿若发癫，还自己编出一些可笑的句子互相传看，至于具体是哪些句子，我们还是给这些孩子留些颜面吧。

当莫莉再次回到学校上学，她已经成为了主日学校的话题中心，每一个孩子都在议论她，以及她的大作。

从进入学校的那一刻起，关于莫莉的议论声就嗡嗡不断：“快看哪。”

“看谁？”

“当然是莫莉·威尔逊，你没看过她写的故事吗？”

“我当然看过，那确实是一篇举世无双的巨作，我敢肯定学校里没有一个孩子写得出来——看完那个故事后，我整整哭了两个钟头，眼睛都哭肿了。”

“她可真厉害。

“要是我去同她交朋友，不知道她会不会答应。”

“那可说不准。”

莫莉当然知道自己饱受关注，不禁感到飘飘然——那么多孩子用崇拜的目光看着你，哪个小女孩能不膨胀。

她尽量装得风轻云淡，好像不知道，也不在乎别人怎么议论自己，外界的毁誉对她来说分文不值，她淡泊名利，只是才华太过出众，才屡屡招来一些形如累赘的荣耀。

俗话说人红是非多，一个人太过出众，总会惹得一两个小人嫉妒她。

——你猜的没错，那个小人就是佩里。

莫莉那丫头出了这么大的风头，一定得意死了，佩里心中酸溜溜的，那么多孩子关注她，议论她，崇拜她，太让人羡慕了！为什么被关注的那个人就不是我呢？

佩里好酸，好眼红，好嫉妒，要是能让他享受到这份荣耀，他情愿用一切来换，哪怕死了也甘愿，可上天偏偏不愿施予眷顾，把这份荣耀安在了他最讨厌的女孩头上。

耳边的每一声赞誉都深深刺痛了佩里的心，再看到莫莉那得意洋