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吟的给?下面眼巴巴了好久的小姑娘戴在头上?，一个劲的说好看。

颤动?的蝴蝶在头上?格外显眼，白老?师对上?女儿的眼神?，也赞了一句好看，执意要?给?钱。

元棠哪儿能要?？她推拒的厉害，又拿了两对塞给?小姑娘：“真没多少钱，老?师您别这样推了。”

白老?师推不?过她，干脆把女儿手里的蝴蝶全拿出来，头上?的也取下来，不?要?了。

元棠瞧着?白老?师真的恼了，只能硬着?头皮说自己一对卖五毛。

白老?师心知她没说实话，掏了五块放在面上?。

元棠蔫吧吧的送人出去，白老?师走出去两步又回来。

“元棠，上?学期学过的古文?第三篇拓展阅读还记得是什么?吗？”

这种场合还被拷问作业，元棠下意识就是一个立正：“记得，是《劝学》和《为?学》。”

白老?师望了她一眼，什么?也没说就走了。

元棠松了口气，转身?看到石头的不?明觉厉的眼神?。

她苦笑一声，白老?师哪里是拷问她，是提醒她。

她心里涌动?着?一股暖流，不?同于?旁的学生被老?师这样说而感觉下脸子。她是感念白老?师的，她深知自己身?上?并不?是毫无短板，上?辈子做小生意太久，让她身?上?沾染了一层小生意人的市侩和虚伪。

这种市侩和虚伪仿佛会在特定条件下就被激活，有?时候她自己都没察觉，下意识就会说谎。当?然，她可以辩解是为?了做生意，说谎是必然的。看在钱的份上?，谁也不?能说她什么?。

但白老?师没有?被她这样的小把戏骗到，更甚至于?，她敏锐的察觉到元棠在校内和校外的不?同。她怕元棠在做生意的道路上?走的太远，忘了初心。更担心她这样谎话说多，过于?油滑失去了一些骨气。

教书育人，她不?希望元棠走上?一条彻底只看钱不?看旁的道路。

所以她提醒元棠，她如今还是个学生，一定要?以学业为?重。

元棠揉着?冻的没知觉的耳朵，心中?记着?老?师的教诲。她并不?觉得自己多活的那?点岁月有?什么?高人一等，相反，学校老?师给?的知识让她更意识到自己的渺小和不?足。

白老?师走后，客人虽然没有?扎堆的来，但无一例外，都是被孩子扯着?胳膊来的。

门口的蝴蝶发卡实在是太吸引人，换了旁人，元棠要?钱就没有?那?么?客气了，一对一块二，要?是再?买点旁的，或者多买几对，她就给?便宜点。

也有?人看上?了店里的发箍，元棠挑了两种大类的发箍，一种是各种花纹花色的，一种一看尺寸就是小孩子戴的。

有?些小孩实在是很能闹，躺在地上?就大声哭。

家长实在没办法了，就只能买，买了之后孩子破涕为?笑，家长心疼的滴血。

元棠迎来送往，到了中?午该吃饭了，她跟石头换班去吃了一碗面，一碗面要?价一块五。价格贵的让元棠心疼，她嘀咕着?还不?如明天就把炉子弄来自己做，突然她激动?的一拍脑门。

她家里现成的炉子和土豆，之前生意都是做在学校门口，现在放假了，在铺子门口加一个卖土豆泥和茶叶蛋的小摊也不?费什么?事不?是？